Composiciones basadas en trabajos de investigación en Expresión Corporal

CREATIVIDAD  CORPORAL

Composiciones basadas en trabajos de investigación en  Expresión Corporal

MERCEDES  RIDOCCI 

Ñaque Editorial - Colección Pedagogía teatral - Serie práctica

Ciudad Real 2005

 

-Fotos del libro-

INDICE

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

Metodología
EL CUERPO ORGÁNICO
 

COMPOSICIONES: Cuaderno de viaje

1.- ELEGIA

-          Relaciones entre el cuerpo y la gravedad.

-          Investigando sobre la caída.

-          Trayectorias, tempo y silencio.

-          Diseño corporal.

-          El germen (Campanas por el poeta: E. Morente).

-          Se va desarrollando (Elegía de Miguel Hernández).

-          Sigue creciendo (La guerra de Bosnia y el “Guernica “de Picasso.

-          Llegamos al final.

2.- ESPACIOS (composiciones individuales).

-          Comienza un nuevo curso.

-          Una sensibilización frente al espacio próximo.

-          Construyendo espacios.

-          Invistiendo espacios.

-          Hacia la composición dramática.

-          Detrás del “burka”.

-          El “bichito”.

-          “Jugando” con el espacio.

-          La evolución de las especies.

3.- UN DÍA DE PLAYA

-          Cuerpos sentados en sillas.

-          Monólogos en la silla.

-          Las sillas y el espacio.

-          Caminando con la silla.

-          Los personajes.

-          Interrelaciones.

-          Por fin, un día de playa.

4.- LA MESA

-          Sensibilización al volumen corporal.

-          Simetrías y asimetrías.

-          Relaciones simétricas y asimétricas con diferentes objetos

-          El “caos” creativo.

-          Creación de climas.

-          Musicalidad grupal.

-          Organizando el “caos”.

-          ¿Cómo acaba “La mesa”?

-          ¿Cómo comienza “La mesa”?

5.- VIDA

-          El comienzo.

-          Primeros contactos: Formas.

-          Profundizando un poco más: las raíces y el tronco.

-          Las ramas.

-          La vida de los árboles.

-          Composición grupal.

6.- LA BIBLIOTECA

-          Estilizando acciones.

-          Búsqueda de actitudes frente al estudio.

-          Acuerdos rítmicos.

-          El coro.

-          Relaciones rítmico-gestuales.

-          El equilibrio en  los diseños grupales: la espera.

-          Una estilización del caminar: el trayecto.

-          Entrando en la biblioteca.

-          Composición general.

-          La salida.

7.- LAS SIRENAS

-          La abstracción del movimiento.

-          Abstrayendo una misma acción.

-          Dos significaciones expresivas de la abstracción: las sirenas y los pescadores.

-          De la resistencia al abandono: “los pescadores sucumben al canto de las sirenas”.

-          Otra forma de abstraer la misma acción. Otra significación: “algunas sirenas no se sienten muy bien”.

-          Final de la composición.

BIBLIOGRAFIA